Згідно річного плану роботи відділу освіти та з метою діагностики математичної підготовки  учнів 5 класів, протягом вересня 2013 року в усіх загальноосвітніх школах району проведено діагностичні контрольні роботи , які  дали змогу своєчасно виявити, оцінити та проаналізувати рівень навчальних досягнень учнів з української мови та математики і  спланувати корекційну роботу по усуненню виявлених прогалин в знаннях учнів.

         Писали контрольну роботу з математики 240 учнів 5 класів. Високий рівень  математичної підготовки показали  41 учень ( 17,1%) в минулому році  23,4%,, достатній – 96 учнів (40%) – 36,6% в минулому році, середній – 80 учнів( 33,3% ) – 31,9% в минулому році, низький  – 23 учня ( 9,6%) – в минулому році 6,4%.

         Найвищий відсоток високого рівня  показали учні гімназії (57,1%), Новобузької ЗОШ №7 (16,7%), Новодмитрівської ЗОШ ( 28,6%),                                                                            Найнижчий рівень початкової математичної підготовки показали учні Новополтавської ЗОШ (33,3%), ЗОШ №9 ( 40% )Зовсім відсутній  високий рівень математичної підготовки в Ганнівській ЗОШ, Новополтавській ЗОШ, Новомиколаївській ЗОШ, Баратівській ЗОШ,Першотравневій ЗОШ. Допущені помилки при виконанні  діагностичної контрольної роботи з математики:

знаходженні  числа, що задовольняє нерівність;

виконанні  порядку дій

розв’язуванні задач геометричного змісту;                                                                      

 обчислення значення числових виразів, виразів з іменованими числами;;

виконанні дій з багатоцифровими числами.

 розв’язування  текстових задач;

          Виходячи з вищезазначеного,

 НАКАЗУЮ:

        1.  Проаналізувати результати діагностичних контрольних робіт на засіданнях шкільних методичних об’єднань (жовтень – листопад 2012 року) та районному методичному об’єднанні вчителів української мови та математики. Виявити причини низького рівня навченості учнів.        

        2.  Забезпечити виправлення недоліків у роботі вчителів початкових класів, учні яких  показали низький рівень мовної та математичної підготовки.

         3.  Учителям  математики, які викладають у 5 класах, здійснювати індивідуальну роботу з учнями, спрямовуючи її на подолання прогалин у знаннях та практичних  навичках дітей.

        4. З метою забезпечення наступності у викладанні між початковою і старшою ланками там попереднього знайомства з учнями 4-х класів, вивчення рівня знань, психолого-педагогічних особливостей, здійснити відвідування уроків вчителями-предметниками у квітні-травні 2014року.

        5.  Вивчити динаміку формування навчальних результатів на кінець навчального року. Провести діагностичні контрольні роботи, проінформувати відділ освіти до 25 квітня 2014 року.

        6. Контроль за виконанням даного наказу покласти на керівників шкіл та методистів РМК Кондратенко В.А.,  Лагодієнко  О.М.